()岁儿童能认识国旗,知道国歌。(1.0)(1.0) A. 3-4B. 4-5C. 5-6

本题考查幼儿认知发展与年龄阶段特征的关联。关键点在于掌握不同年龄段儿童对国家象征（如国旗、国歌）的认识水平。需结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿社会性发展的目标要求，明确各年龄段的核心发展目标。

关键知识点解析

1. 3-4岁儿童：处于小班阶段，主要发展目标是初步建立对集体和国家的简单认知，能够识别国旗、国歌等代表性标志。
2. 4-5岁儿童：大班儿童更关注社会规范，但题目中“认识国旗、国歌”属于基础认知，非更高阶目标。
3. 5-6岁儿童：此阶段更强调爱国情感的萌芽，而非单纯的认识层面。

核心依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：3-4岁幼儿应“认识国旗，知道国歌”，属于社会适应的初步要求。