在教育学原理视角下，马克思主义劳动观不包括以下( )主张?A. 马克思主义劳动观强调劳动形成人的本质B. 劳动是实现人的全面发展的重要途径C. 教育与生产劳动相结合是社会主义教育的重要原则D. 按劳分配是实现社会正义的重要原则

本题考查教育学原理视角下马克思主义劳动观的相关知识。解题思路是明确马克思主义劳动观在教育学原理范畴内的主要主张，然后逐一分析每个选项是否属于该范畴。

• 选项A：马克思主义认为劳动是人类最基本的实践活动，人在劳动过程中改造自然，同时也改造自身，劳动形成了人的本质。这是马克思主义劳动观的重要内容，在教育学原理中，强调劳动对人的本质形成的作用，有助于理解教育如何促进人的发展，所以该选项属于马克思主义劳动观主张。
• 选项B：马克思指出劳动是实现人的全面发展的重要途径。通过劳动，人可以发展自己的体力和智力，培养各种能力和品质。在教育中，重视劳动教育能够促进学生的全面发展，这也是马克思主义劳动观在教育学中的体现，所以该选项属于马克思主义劳动观主张。
• 选项C：教育与生产劳动相结合是社会主义教育的重要原则，这是马克思主义教育思想的核心内容之一。它强调教育不能脱离生产劳动，要使学生在学习知识的同时，掌握生产劳动技能，培养适应社会发展需要的全面发展的人，所以该选项属于马克思主义劳动观主张。
• 选项D：按劳分配是马克思主义政治经济学中关于社会主义分配制度的重要原则，它主要涉及社会经济领域中产品分配的方式，重点在于解决社会财富的分配问题，而不是直接关于劳动观以及教育与劳动的关系，不属于教育学原理视角下马克思主义劳动观的主张。