护理课程设置的过程包括() A. 指导阶段B. 形成阶段C. 实施阶段D. 评价阶段

本题考查护理课程设置的基本过程。护理课程的设置是一个系统性工程，需要经过多个阶段的有序推进。核心思路是理解课程设置的逻辑顺序，包括从目标设定到实施再到评价的完整链条。四个选项分别对应课程设置的不同阶段，需结合护理教育的实际流程判断其合理性。

护理课程设置的过程通常包含以下四个阶段：

1. 指导阶段：明确课程设置的总体目标和方向，确定课程的核心价值与定位。
2. 形成阶段：根据指导思想，具体设计课程内容、教学方法和评价方式。
3. 实施阶段：将设计好的课程方案付诸实践，组织教学活动。
4. 评价阶段：对课程实施效果进行评估，收集反馈并优化调整。

四个阶段环环相扣，缺一不可，因此答案为 ABCD。