偷窃、损毁图书馆或资料室的图书、资料,情节较轻者,给予()处分;情节严重或重犯者,给予()处分。()A. 严重警告、留校察看及以上;B. 严重警告、记过;C. 记过、开除学籍。D. 留校察看、记过;

本题考查对学校处分规定的理解，需明确不同情节对应的处分等级。关键点在于区分“情节较轻”与“情节严重或重犯”的处分差异。通常，初次或轻微违规适用较轻处分（如严重警告），而严重违规或重复违规则适用更严厉处分（如留校察看及以上）。需注意选项中处分的逻辑递进关系。

1. 分析选项结构
   每个选项包含两个处分：第一个针对“情节较轻”，第二个针对“情节严重或重犯”。需确保两个处分在逻辑上形成递进关系。

2. 排除错误选项

   • 选项B：第二个处分“记过”与“情节严重”不匹配，记过通常用于较轻情况。
   • 选项C：第一个处分“记过”过重，与“情节较轻”不符。
   • 选项D：第一个处分“留校察看”过重，直接排除。

3. 确定正确选项
   选项A中，“严重警告”适用于情节较轻，“留校察看及以上”适用于严重情况，符合处分梯度。