在教育管理中,学校文化建设的核心是( )A. 物质文化B. 制度文化C. 精神文化D. 行为文化

考查要点：本题主要考查对学校文化建设核心内容的理解，需要明确学校文化的不同层面及其核心要素。
解题思路：学校文化一般包括物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个层面。其中，精神文化是学校文化建设的核心，因为它体现了学校成员的共同价值观、信念和精神风貌，是其他文化形式的灵魂和动力来源。

选项分析：

1. 物质文化（A）：指学校的物质环境和设施，如校舍、设备等，是学校文化的外在表现形式，但并非核心。
2. 制度文化（B）：指学校的组织结构、管理制度和规范，是精神文化的外化和保障，但属于支撑性要素。
3. 精神文化（C）：包含学校的校训、理念、师生精神等，是学校文化的灵魂，决定其他文化的形成和发展方向。
4. 行为文化（D）：指师生的行为方式和校园活动，是精神文化的动态体现，但同样依附于核心精神。

关键结论：精神文化通过塑造共同的价值观和精神追求，统领其他文化形式，因此是学校文化建设的核心。