27、[1分] 评估专家深入学生考察的形式包括（）A. 召开学生座谈会B. 随堂听课C. 察看自习情况D. 随机到食堂与学生交谈E. 察看学生宿舍、学生活动情况

本题考查评估专家深入学生考察的形式相关知识。解题思路是对每个选项进行分析，判断其是否属于评估专家深入学生考察的常见形式。

• 选项A：召开学生座谈会
  召开学生座谈会是评估专家与学生进行面对面交流的重要方式。通过座谈会，专家可以直接听取学生对学校教学、管理、生活等各方面的意见和建议，了解学生的需求和想法，所以这是一种深入学生考察的有效形式。
• 选项B：随堂听课
  随堂听课能够让评估专家直接观察教师的教学情况，同时也能了解学生在课堂上的学习状态、参与度等情况。从学生的课堂表现可以侧面反映出学校的教学质量和学生的学习效果，属于深入学生考察的形式。
• 选项C：察看自习情况
  察看自习情况可以直观地了解学生的学习自觉性、学习氛围以及学校的学习环境等。学生在自习时的状态和表现能体现出他们的学习态度和学习习惯，是评估专家了解学生学习情况的一个重要方面，因此属于考察形式。
• 选项D：随机到食堂与学生交谈
  食堂是学生日常生活的重要场所，随机到食堂与学生交谈可以在轻松的氛围中与学生交流，了解学生对学校餐饮、生活等方面的感受，以及他们对学校整体的看法，是一种较为自然和有效的深入学生考察方式。
• 选项E：察看学生宿舍、学生活动情况
  察看学生宿舍可以了解学生的生活环境和生活习惯，反映学校的后勤管理和学生的生活质量。而察看学生活动情况则能了解学生的课余生活、社团活动开展情况以及学生的综合素质和团队协作能力等，这些都是评估学校教育教学成果的重要方面，属于深入学生考察的形式。