李老师发现在活动过程中有部分幼儿注意力分散。于是她对小朋友们说:“老师看看哪个小朋友最专心,活动结束以后我奖励她/他漂亮的小贴纸!”李老师使用了A. 降音法B. 许诺C. 直接批评D. 提出问题

本题考查幼儿园教师在活动中管理幼儿注意力的方法，核心在于识别教师使用的具体策略。关键点在于理解“许诺”作为正向激励手段的作用，即通过承诺奖励引导幼儿行为。题目中李老师通过“奖励小贴纸”引导幼儿专心，属于典型的许诺行为。

选项分析

• A. 降音法：指通过降低音量吸引幼儿注意，但题目中未提及调整音量。
• B. 许诺：通过承诺奖励（小贴纸）引导幼儿保持专心，符合题意。
• C. 直接批评：需明确指出错误，但李老师未批评幼儿。
• D. 提出问题：需通过提问引导思考，与题目情境无关。

结论

李老师通过承诺奖励激励幼儿专注，因此正确答案为B。