题目

4【判断题】当前，政府、学校、社会的权责边界日益清晰，教育治理体系和治理能力实现现代化。A 对

4【判断题】当前，政府、学校、社会的权责边界日益清晰，教育治理体系和治理能力实现现代化。 A 对

题目解答

答案

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分析：

根据《中国教育现代化2035》目标，到2025年需“基本建成高质量教育体系，教育治理效能明显提升”，但“教育治理体系和治理能力现代化”是长期目标（2035年全面实现）。题目中“当前”（2025年）是否已实现现代化需结合政策表述判断。

关键点：

  • 政府、学校、社会权责边界清晰（符合“管办评分离”改革方向）。

  • 教育治理体系和治理能力现代化是阶段性目标，2025年可能尚未完全实现。

答案： 错误

解析

本题考查对中国教育现代化进程的政策理解，核心在于区分不同时间阶段的政策目标。
关键点：

  1. 权责边界清晰：政府、学校、社会的分工改革确实在推进（如“管办评分离”），但需结合实际进展判断。
  2. 教育治理体系现代化：根据《中国教育现代化2035》，这是2035年的长期目标，而题目中“当前”（2025年）仅处于“明显提升”阶段，尚未全面实现。

政策背景分析

  1. 《中国教育现代化2035》目标：
    • 2025年：基本建成高质量教育体系，治理效能“明显提升”。
    • 2035年：全面实现教育治理体系和治理能力现代化。
  2. 权责边界：近年来通过“管办评分离”改革，权责划分逐步清晰，但“日益清晰”是动态过程，尚未完全定型。
  3. 题干矛盾：题目将“当前”（2025年）与“全面实现现代化”直接关联，与政策分阶段目标不符。

结论

题干表述提前实现了政策的长期目标，因此判断为错误。