下列关于认知风格的说法，错误的是（ ）。A、教师需要适时运用有意失配策略，弥补学生学习方式或学习机能上的不足B、对于场依存的学生而言，可以给他们更宽松的学习环境，教师或家长不需要一直对其进行监管C、教师可以在教学中采用多种教学手段[1]，如独立思考、小组合作、观看视频、实践操作等，以照顾不同认知风格的学生D、对于冲动型的学生而言，可以让他们低声说出自己解决问题的步骤和进程，从而做到自我监控和指导，避免因粗心而犯错

步骤 1：理解认知风格的概念
认知风格是指个体在认知活动中所表现出来的独特而稳定的认知方式。不同的认知风格会影响个体的学习方式和学习效果。
步骤 2：分析选项
A. 教师需要适时运用有意失配策略，弥补学生学习方式或学习机能上的不足。这是正确的，因为教师可以通过有意失配策略来帮助学生克服学习上的困难。
B. 对于场依存的学生而言，可以给他们更宽松的学习环境，教师或家长不需要一直对其进行监管。这是错误的，因为场依存的学生需要更多的外部支持和指导，而不是更宽松的学习环境。
C. 教师可以在教学中采用多种教学手段，如独立思考、小组合作、观看视频、实践操作等，以照顾不同认知风格的学生。这是正确的，因为不同的教学手段可以满足不同认知风格学生的需求。
D. 对于冲动型的学生而言，可以让他们低声说出自己解决问题的步骤和进程，从而做到自我监控和指导，避免因粗心而犯错。这是正确的，因为冲动型的学生需要更多的自我监控和指导来避免粗心犯错。
步骤 3：选择错误的选项
根据以上分析，选项B是错误的。