题目
德育原则[1]在什么程度上反映德育规律取决于人们对德育规律的认识程度。A 正确B 错误
德育原则[1]在什么程度上反映德育规律取决于人们对德育规律的认识程度。 A 正确 B 错误
题目解答
答案
该判断题的正确性可通过以下思路分析：
1. **德育原则与规律的关系**：德育原则是根据德育规律制定的指导性规范，而规律是客观存在的教育内在联系。原则需基于对规律的准确把握才能有效指导实践。
2. **认识程度的影响**：人们对德育规律的认识深度直接决定原则的科学性与适用性。若认识不足，制定的原则可能偏离规律，导致德育效果不佳。因此，原则的反映程度完全依赖于对规律的认识水平。
3. **结论**：题目中“德育原则在什么程度上反映德育规律取决于人们对德育规律的认识程度”这一表述准确，符合教育学原理。故答案为 **A 正确**。
解析
考查要点：本题主要考查对德育原则与德育规律关系的理解，以及二者如何相互作用的判断能力。
核心思路：
- 德育规律是客观存在的教育内在联系，而德育原则是根据对规律的认识制定的指导性规范。
- 原则的科学性和适用性直接取决于人们对规律的认识深度。若认识不足，原则可能偏离规律，导致实践效果不佳。
关键点：题目中的因果关系是否成立，即“原则反映规律的程度”是否由“对规律的认识程度”决定。
步骤1：明确概念关系
- 德育规律是客观存在的，例如“知行统一规律”“长善救失规律”等，是德育现象中的必然联系。
- 德育原则是根据对规律的认识而提出的行动准则，例如“因材施教原则”“疏导原则”等。
步骤2：分析认识程度的影响
- 若人们对规律认识深刻，能制定出符合规律的科学原则。
- 若认识不足，原则可能片面或错误，无法准确反映规律。
- 因此，原则反映规律的程度完全依赖于对规律的认识水平。
步骤3：判断题干表述
题干中“德育原则在什么程度上反映德育规律取决于人们对德育规律的认识程度”直接指出了二者的依赖关系，符合教育学原理，故判断为正确。