劳动促进学生动作协调的原理不包括()A. 引起肌肉收缩和放松B. 改善骨骼肌血液供给C. 提高肌内的工作能力D. 促进呼吸运动

本题考查劳动促进学生动作协调的原理相关知识。解题思路是分析每个选项与动作协调原理的关联，判断其是否属于劳动促进动作协调的原理范畴。

• 选项A：引起肌肉收缩和放松是动作协调的基础。肌肉的收缩和放松能够控制身体的运动，使动作更加协调。当肌肉收缩和放松时，身体能够做出各种不同的动作，从而实现动作的协调。所以选项A属于劳动促进学生动作协调的原理。
• 选项B：改善骨骼肌血液供给可以为肌肉提供更多的营养和氧气，有助于肌肉的正常工作。良好的血液供给能够保证肌肉的能量供应，使肌肉能够更好地收缩和放松，从而促进动作的协调。因此选项B也属于劳动促进学生动作协调的原理。
• 选项C：提高肌内的工作能力可以增强肌肉的力量和耐力，使肌肉能够更好地控制身体的运动。肌肉工作能力的提高能够使动作更加稳定和协调，所以选项C同样属于劳动促进学生动作协调的原理。
• 选项D：促进呼吸运动主要是为了满足身体的氧气需求，与动作协调的直接关系不大。呼吸运动虽然对身体的正常功能很重要，但它并不是动作协调的直接因素。动作协调主要是由肌肉的收缩和放松、骨骼的运动等因素来实现的，而不是由呼吸运动来直接决定的。所以选项D不属于劳动促进学生动作协调的原理。