中国古代蒙学教育的基本目标是培养儿童认字和书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识。下列选项中，不属于中国传统蒙学教材的是（ ）。A. 《千字文》B. 《百家姓》C. 《急就章》D. 《山海经》

本题考查对中国传统蒙学教材的辨识能力。蒙学教材是古代儿童启蒙教育的读物，主要功能包括识字、伦理教化、文化常识普及等。解题关键在于区分选项中哪些是专门用于儿童启蒙的教材，哪些是其他类型的古籍。需注意：

1. 《千字文》《百家姓》《急就章》均为典型蒙学教材；
2. 《山海经》是志怪古籍，内容复杂，非启蒙教材。

选项分析

A. 《千字文》

• 四言韵文，汇集千个不重复汉字，内容涵盖自然、社会、历史等，是经典蒙学教材。

B. 《百家姓》

• 姓氏集，四字一句，朗朗上口，专门用于儿童识字和姓氏认知，属蒙学教材。

C. 《急就章》

• 识字课本，内容包含姓氏、职业、行为规范等，强调快速学习，是汉代重要的蒙学读物。

D. 《山海经》

• 地理志怪书，记载神话、动植物、矿物等，内容深奥复杂，非启蒙性质，属于文献类古籍。