题目
阅读。人工智能来了ㅤㅤ一个学生在电脑前坐下，打开ChatGPT程序，输入自己的要求，很快，电脑上就出现了他需要的东西。他的眼睛随着文字的增加越来越亮，脸上的笑容也越来越浓，一边看，一边不时发出：“哇塞！”“太棒啦！”……这样的场景，在人工智能时代，在不同的地方都在上演。ㅤㅤChatGPT，属于人工智能产品，是聊天机器人程序，于2022年发布。它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、论文等任务。在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于普通人类测试者。ㅤㅤ人工智能，英文缩写为AI。它不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。它实际应用于机器视觉、指纹识别、人脸识别、智能搜索、自动程序设计、智能控制、遗传编程……ㅤㅤ2023年4月23日消息，ChatGPT聊天机器人可以根据用户的输入生成各种各样的文本，包括代码。但是，加拿大魁北克大学的四位研究人员发现，ChatGPT生成的代码往往存在严重的安全问题，而且它不会主动提醒用户这些问题，只有在用户询问时才会承认自己的错误。ㅤㅤ有人认为，使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式。学生们需要学会自主思考，理解知识并自己动手完成作业。使用ChatGPT完成作业只能短暂地帮助学生获得分数，但不能提高他们的学习能力和知识水平。（本文信息来自百度搜索整合）（1）判断，对的打“√”，错的打“×”。①人工智能因为能像人那样思考，所以就是人的智能。 ____ ②上网进行百度搜索属于人工智能的一种。 ____ ③在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于人类测试者。 ____ （2）文章开头的场景运用了 ____ 、 ____ 、语言描写，让我们感受到了 ____ 。（3）如果撰写主题为“人工智能在学习、生活中的应用”的研究报告，至少要由“问题的提出”“研究方法”“ ____ ”和“研究结论”四部分组成。A.搜集资料B.资料整理C.问题的解决（4）你认为学生可不可以使用人工智能完成作业？请写下你的想法。
阅读。
人工智能来了ㅤㅤ一个学生在电脑前坐下，打开ChatGPT程序，输入自己的要求，很快，电脑上就出现了他需要的东西。他的眼睛随着文字的增加越来越亮，脸上的笑容也越来越浓，一边看，一边不时发出：“哇塞！”“太棒啦！”……这样的场景，在人工智能时代，在不同的地方都在上演。
ㅤㅤChatGPT，属于人工智能产品，是聊天机器人程序，于2022年发布。它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、论文等任务。在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于普通人类测试者。
ㅤㅤ人工智能，英文缩写为AI。它不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。它实际应用于机器视觉、指纹识别、人脸识别、智能搜索、自动程序设计、智能控制、遗传编程……
ㅤㅤ2023年4月23日消息，ChatGPT聊天机器人可以根据用户的输入生成各种各样的文本，包括代码。但是，加拿大魁北克大学的四位研究人员发现，ChatGPT生成的代码往往存在严重的安全问题，而且它不会主动提醒用户这些问题，只有在用户询问时才会承认自己的错误。
ㅤㅤ有人认为，使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式。学生们需要学会自主思考，理解知识并自己动手完成作业。使用ChatGPT完成作业只能短暂地帮助学生获得分数，但不能提高他们的学习能力和知识水平。
（本文信息来自百度搜索整合）（1）判断，对的打“√”，错的打“×”。
①人工智能因为能像人那样思考，所以就是人的智能。 ____
②上网进行百度搜索属于人工智能的一种。 ____
③在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于人类测试者。 ____
（2）文章开头的场景运用了 ____ 、 ____ 、语言描写，让我们感受到了 ____ 。
（3）如果撰写主题为“人工智能在学习、生活中的应用”的研究报告，至少要由“问题的提出”“研究方法”“ ____ ”和“研究结论”四部分组成。
A.搜集资料
B.资料整理
C.问题的解决
（4）你认为学生可不可以使用人工智能完成作业？请写下你的想法。
人工智能来了ㅤㅤ一个学生在电脑前坐下，打开ChatGPT程序，输入自己的要求，很快，电脑上就出现了他需要的东西。他的眼睛随着文字的增加越来越亮，脸上的笑容也越来越浓，一边看，一边不时发出：“哇塞！”“太棒啦！”……这样的场景，在人工智能时代，在不同的地方都在上演。
ㅤㅤChatGPT，属于人工智能产品，是聊天机器人程序，于2022年发布。它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、论文等任务。在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于普通人类测试者。
ㅤㅤ人工智能，英文缩写为AI。它不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。它实际应用于机器视觉、指纹识别、人脸识别、智能搜索、自动程序设计、智能控制、遗传编程……
ㅤㅤ2023年4月23日消息，ChatGPT聊天机器人可以根据用户的输入生成各种各样的文本，包括代码。但是，加拿大魁北克大学的四位研究人员发现，ChatGPT生成的代码往往存在严重的安全问题，而且它不会主动提醒用户这些问题，只有在用户询问时才会承认自己的错误。
ㅤㅤ有人认为，使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式。学生们需要学会自主思考，理解知识并自己动手完成作业。使用ChatGPT完成作业只能短暂地帮助学生获得分数，但不能提高他们的学习能力和知识水平。
（本文信息来自百度搜索整合）（1）判断，对的打“√”，错的打“×”。
①人工智能因为能像人那样思考，所以就是人的智能。 ____
②上网进行百度搜索属于人工智能的一种。 ____
③在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于人类测试者。 ____
（2）文章开头的场景运用了 ____ 、 ____ 、语言描写，让我们感受到了 ____ 。
（3）如果撰写主题为“人工智能在学习、生活中的应用”的研究报告，至少要由“问题的提出”“研究方法”“ ____ ”和“研究结论”四部分组成。
A.搜集资料
B.资料整理
C.问题的解决
（4）你认为学生可不可以使用人工智能完成作业？请写下你的想法。
题目解答
答案
（1）考查内容理解与概括。①有误。结合“人工智能，英文缩写为AI。它不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。”可知，人工智能虽然能像人那样思考，但并不是人的智能，故①说法错误。②正确。结合“它实际应用于机器视觉、指纹识别、人脸识别、智能搜索、自动程序设计、智能控制、遗传编程……”可知，人工智能包含智能搜索，而百度搜索属于智能搜索，故②说法正确。③正确。结合文中“在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于普通人类测试者。”可知，③说法正确。
（2）考查描写手法。结合文章第一段“一个学生在电脑前坐下，打开ChatGPT程序，输入自己的要求，很快，电脑上就出现了他需要的东西。”可知，这里运用了动作描写；结合“他的眼睛随着文字的增加越来越亮，脸上的笑容也越来越浓”可知，这里运用了神态描写；结合“一边看，一边不时发出：‘哇塞！’‘太棒啦！’”可知，这里运用了语言描写，这些描写让我们感受到了人工智能给人们带来的惊喜。
（3）考查解说词、调查报告。撰写主题为“人工智能在学习、生活中的应用”的研究报告，至少要由“问题的提出”“研究方法”“问题的解决”和“研究结论”四部分组成。结合写研究报告的步骤分析。选项A不符合题意，搜集资料是研究报告中的一个重要步骤，但它只是整个研究过程中的一个环节，不是研究报告的最终组成部分。研究报告需要包含对资料的整理、分析和结论的提炼。故该项不符合题意。选项B不符合题意，资料整理同样是研究报告撰写过程中的一个重要步骤，但它也不是研究报告的最终组成部分。资料整理是为了更好地分析资料，从而得出结论。故该项不符合题意。选项C符合题意，在研究报告中，“问题的解决”或“研究结论”是报告的核心部分之一，它直接回应了“问题的提出”部分，展示了研究的结果和发现。故该项符合题意。故选：C。
（4）考查开放探究。结合文中“有人认为，使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式。学生们需要学会自主思考，理解知识并自己动手完成作业。使用ChatGPT完成作业只能短暂地帮助学生获得分数，但不能提高他们的学习能力和知识水平。”可知，学生使用人工智能完成作业是不道德和不健康的学习方式，因为它不能提高他们的学习能力和知识水平。结合自己的理解进行叙述，言之有理即可。示例一：学生不可以使用人工智能完成作业。使用人工智能完成作业是一种不道德和不健康的学习方式。我们应该学会自主思考，理解知识，并自己动手完成作业，这样才能真正提高自己的学习能力和知识水平。
故答案为：
（1）①×；②√；③√；
（2）神态描写 动作描写 人工智能给人们带来的惊喜；
（3）C；
（4）学生不可以使用人工智能完成作业。使用人工智能完成作业是一种不道德和不健康的学习方式。我们应该学会自主思考，理解知识，并自己动手完成作业，这样才能真正提高自己的学习能力和知识水平。
（2）考查描写手法。结合文章第一段“一个学生在电脑前坐下，打开ChatGPT程序，输入自己的要求，很快，电脑上就出现了他需要的东西。”可知，这里运用了动作描写；结合“他的眼睛随着文字的增加越来越亮，脸上的笑容也越来越浓”可知，这里运用了神态描写；结合“一边看，一边不时发出：‘哇塞！’‘太棒啦！’”可知，这里运用了语言描写，这些描写让我们感受到了人工智能给人们带来的惊喜。
（3）考查解说词、调查报告。撰写主题为“人工智能在学习、生活中的应用”的研究报告，至少要由“问题的提出”“研究方法”“问题的解决”和“研究结论”四部分组成。结合写研究报告的步骤分析。选项A不符合题意，搜集资料是研究报告中的一个重要步骤，但它只是整个研究过程中的一个环节，不是研究报告的最终组成部分。研究报告需要包含对资料的整理、分析和结论的提炼。故该项不符合题意。选项B不符合题意，资料整理同样是研究报告撰写过程中的一个重要步骤，但它也不是研究报告的最终组成部分。资料整理是为了更好地分析资料，从而得出结论。故该项不符合题意。选项C符合题意，在研究报告中，“问题的解决”或“研究结论”是报告的核心部分之一，它直接回应了“问题的提出”部分，展示了研究的结果和发现。故该项符合题意。故选：C。
（4）考查开放探究。结合文中“有人认为，使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式。学生们需要学会自主思考，理解知识并自己动手完成作业。使用ChatGPT完成作业只能短暂地帮助学生获得分数，但不能提高他们的学习能力和知识水平。”可知，学生使用人工智能完成作业是不道德和不健康的学习方式，因为它不能提高他们的学习能力和知识水平。结合自己的理解进行叙述，言之有理即可。示例一：学生不可以使用人工智能完成作业。使用人工智能完成作业是一种不道德和不健康的学习方式。我们应该学会自主思考，理解知识，并自己动手完成作业，这样才能真正提高自己的学习能力和知识水平。
故答案为：
（1）①×；②√；③√；
（2）神态描写 动作描写 人工智能给人们带来的惊喜；
（3）C；
（4）学生不可以使用人工智能完成作业。使用人工智能完成作业是一种不道德和不健康的学习方式。我们应该学会自主思考，理解知识，并自己动手完成作业，这样才能真正提高自己的学习能力和知识水平。