题目
《一个豆荚里的五粒豆》1. 读完课文，把你的问题写下来。 2. 小组交流，仿照下面的问题整理大家提出的问题，说说你有什么发现。小组问题清单。（1）课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？ （2）母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？ （3）掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？ 我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的是针对全文提的。3. 伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。
《一个豆荚里的五粒豆》
1. 读完课文，把你的问题写下来。
2. 小组交流，仿照下面的问题整理大家提出的问题，说说你有什么发现。
小组问题清单。
（1）课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？
（2）母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
（3）掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？
我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的是针对全文提的。
3. 伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。
题目解答
答案
1. 谁是五粒豌豆中最了不起的一粒。（答案不唯一）
2. （1）因为它被青苔包裹着，不容易被鸟类发现。它努力地生长着终于在青苔里生了根长出了叶子。
（2）把它称为小花园是因为这一粒豌豆在不能自由活动的女孩眼里就是整个世界，所以母亲说小豌豆是小花园。
（3）最后一粒豌豆才是最了不起的一粒因为它帮助女孩恢复了健康。
3. 因为小豌豆的顽强生命力，感动了小姑娘，给了女孩希望，让女孩心情变好，使她也有了想继续活下去的动力。
解析
步骤 1：理解豌豆生长环境
被青苔包裹的豌豆虽然像“一个囚犯”，但它却长得很好，这是因为豌豆在青苔中找到了适合生长的环境，青苔提供了必要的水分和养分，使豌豆能够生根发芽。
步骤 2：理解母亲对豌豆苗的称呼
母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”，是因为豌豆苗在小女孩的眼中代表着生机和希望，母亲用这样的称呼来鼓励小女孩，让她感受到生活的美好。
步骤 3：理解豌豆的“了不起”
掉到水沟里的那粒豌豆并不是最了不起的，因为最了不起的豌豆是那粒帮助小女孩恢复健康的豌豆，它不仅生长得非常好，还给小女孩带来了希望和力量。
步骤 4：理解豌豆苗对小女孩的影响
伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病慢慢好了，这是因为豌豆苗的顽强生命力和成长过程给小女孩带来了希望和动力，使她的心情变好，从而有助于她的康复。
被青苔包裹的豌豆虽然像“一个囚犯”，但它却长得很好，这是因为豌豆在青苔中找到了适合生长的环境，青苔提供了必要的水分和养分，使豌豆能够生根发芽。
步骤 2：理解母亲对豌豆苗的称呼
母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”，是因为豌豆苗在小女孩的眼中代表着生机和希望，母亲用这样的称呼来鼓励小女孩，让她感受到生活的美好。
步骤 3：理解豌豆的“了不起”
掉到水沟里的那粒豌豆并不是最了不起的，因为最了不起的豌豆是那粒帮助小女孩恢复健康的豌豆，它不仅生长得非常好，还给小女孩带来了希望和力量。
步骤 4：理解豌豆苗对小女孩的影响
伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病慢慢好了，这是因为豌豆苗的顽强生命力和成长过程给小女孩带来了希望和动力，使她的心情变好，从而有助于她的康复。