9劳动教育能培育新时代大学生()。A. 血液里流淌着劳动文化元素B. 血液里浸润着多元劳动文化修养C. 血液里残留着劳动太苦的观念D. 血液里渗透着尊重劳动文化基因

劳动教育旨在培养新时代大学生对劳动的尊重和热爱，以及多元化的劳动文化修养。选项C“血液里残留着劳动太苦的观念”与劳动教育的积极意义相悖，因此不正确。选项A、B、D均体现了劳动教育的正面影响。