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dà qì zhī cái-|||-火器之才-|||-nián wǒ zài xī yǎ tú jǐng lǐng xué xiào tú-|||-1965年,我在西雅图景岭学校图-|||-shū guǎn dān rèn guǎn lǐ yuán yì tiān yǒu tóng shì tuī-|||-书馆担任管理员。一天,有同事推-|||-jiàn yí gè sì nián jí xué shēng lái tú shū guǎn bāng-|||-荐一个四年级学生来图书馆帮-|||-máng bìng shuō zhè gè hái zi cōng yǐng hào xué-|||-忙,并说这个孩子聪颖 好 学。-|||-bù jiǔ yí gè shòu xiǎo de nán hái lái le wǒ-|||-不久,一个瘦小的男孩来了,我-|||-xiān gěi tā jiǎng le tú shū fēn lèi fǎ rán hòu ràng-|||-先 给 他 讲 子图书分类法,然后让-|||-tā bǎ yǐ guī huán tú shū guǎn què fàng cuò le wèi de-|||-他把已归还图书馆却放错了位的-|||-tú shū fàng huí yuán chù xiàng shì dāng zhēn tàn-|||-图书放回原处。"像是当侦 探-|||-ma wǒ huí dá nà dāng rán jiē zhe nán hái-|||-bú yí yú lì de zài shū jià de mí gōng zhōng chuān-|||-不遗 余力地在书架的迷宫中穿-|||-lái chā qù xiǎo xiū shí tā yǐ zhǎo chū le sān běn-|||-来插去,小休时,他已找出了三本dà qì zhī cái-|||-火器之才-|||-nián wǒ zài xī yǎ tú jǐng lǐng xué xiào tú-|||-1965年,我在西雅图景岭学校图-|||-shū guǎn dān rèn guǎn lǐ yuán yì tiān yǒu tóng shì tuī-|||-书馆担任管理员。一天,有同事推-|||-jiàn yí gè sì nián jí xué shēng lái tú shū guǎn bāng-|||-荐一个四年级学生来图书馆帮-|||-máng bìng shuō zhè gè hái zi cōng yǐng hào xué-|||-忙,并说这个孩子聪颖 好 学。-|||-bù jiǔ yí gè shòu xiǎo de nán hái lái le wǒ-|||-不久,一个瘦小的男孩来了,我-|||-xiān gěi tā jiǎng le tú shū fēn lèi fǎ rán hòu ràng-|||-先 给 他 讲 子图书分类法,然后让-|||-tā bǎ yǐ guī huán tú shū guǎn què fàng cuò le wèi de-|||-他把已归还图书馆却放错了位的-|||-tú shū fàng huí yuán chù xiàng shì dāng zhēn tàn-|||-图书放回原处。"像是当侦 探-|||-ma wǒ huí dá nà dāng rán jiē zhe nán hái-|||-bú yí yú lì de zài shū jià de mí gōng zhōng chuān-|||-不遗 余力地在书架的迷宫中穿-|||-lái chā qù xiǎo xiū shí tā yǐ zhǎo chū le sān běn-|||-来插去,小休时,他已找出了三本dà qì zhī cái-|||-火器之才-|||-nián wǒ zài xī yǎ tú jǐng lǐng xué xiào tú-|||-1965年,我在西雅图景岭学校图-|||-shū guǎn dān rèn guǎn lǐ yuán yì tiān yǒu tóng shì tuī-|||-书馆担任管理员。一天,有同事推-|||-jiàn yí gè sì nián jí xué shēng lái tú shū guǎn bāng-|||-荐一个四年级学生来图书馆帮-|||-máng bìng shuō zhè gè hái zi cōng yǐng hào xué-|||-忙,并说这个孩子聪颖 好 学。-|||-bù jiǔ yí gè shòu xiǎo de nán hái lái le wǒ-|||-不久,一个瘦小的男孩来了,我-|||-xiān gěi tā jiǎng le tú shū fēn lèi fǎ rán hòu ràng-|||-先 给 他 讲 子图书分类法,然后让-|||-tā bǎ yǐ guī huán tú shū guǎn què fàng cuò le wèi de-|||-他把已归还图书馆却放错了位的-|||-tú shū fàng huí yuán chù xiàng shì dāng zhēn tàn-|||-图书放回原处。"像是当侦 探-|||-ma wǒ huí dá nà dāng rán jiē zhe nán hái-|||-bú yí yú lì de zài shū jià de mí gōng zhōng chuān-|||-不遗 余力地在书架的迷宫中穿-|||-lái chā qù xiǎo xiū shí tā yǐ zhǎo chū le sān běn-|||-来插去,小休时,他已找出了三本dà qì zhī cái-|||-火器之才-|||-nián wǒ zài xī yǎ tú jǐng lǐng xué xiào tú-|||-1965年,我在西雅图景岭学校图-|||-shū guǎn dān rèn guǎn lǐ yuán yì tiān yǒu tóng shì tuī-|||-书馆担任管理员。一天,有同事推-|||-jiàn yí gè sì nián jí xué shēng lái tú shū guǎn bāng-|||-荐一个四年级学生来图书馆帮-|||-máng bìng shuō zhè gè hái zi cōng yǐng hào xué-|||-忙,并说这个孩子聪颖 好 学。-|||-bù jiǔ yí gè shòu xiǎo de nán hái lái le wǒ-|||-不久,一个瘦小的男孩来了,我-|||-xiān gěi tā jiǎng le tú shū fēn lèi fǎ rán hòu ràng-|||-先 给 他 讲 子图书分类法,然后让-|||-tā bǎ yǐ guī huán tú shū guǎn què fàng cuò le wèi de-|||-他把已归还图书馆却放错了位的-|||-tú shū fàng huí yuán chù xiàng shì dāng zhēn tàn-|||-图书放回原处。"像是当侦 探-|||-ma wǒ huí dá nà dāng rán jiē zhe nán hái-|||-bú yí yú lì de zài shū jià de mí gōng zhōng chuān-|||-不遗 余力地在书架的迷宫中穿-|||-lái chā qù xiǎo xiū shí tā yǐ zhǎo chū le sān běn-|||-来插去,小休时,他已找出了三本

题目解答

答案

解析

积累·感悟第1题

本题要求找出文中写男孩“不遗余力工作”的地方。根据原文“男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去,小休时,他已找出了三本”,直接提取该句即可,这是对男孩工作时“不遗余力”的具体描述。

根据短文内容填空

题目需根据短文信息填写对应内容。

  • 第一个空:文中明确提到“不久,一个瘦小的男孩来了”,故填“瘦小”;
  • 第二个空:短文结尾“我可没想到他会成为信息时代的天才”,对应“信息时代”;
  • 第三个空:“微软电脑公司大亨”是文中对他身份的描述,填“微软电脑公司”;
  • 第四个空:文末直接点出“美国首富--比尔·盖茨”,填“比尔·盖茨”。

查资料题

根据题目提示“比尔·盖茨还把自己的一部分资产捐给了社会”,结合上下文对他“天才”“大亨”“首富”的定位,可概括其品质为“有爱心”(或“慷慨”“无私”等,符合捐赠行为的褒义词汇即可)。

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