题目
张班长认为建立班组成员之间的相互了解是十分重要的,他通常为班组成员制造一些机会和环境,增加班组成员之间的相互了解。以下说法对加强相互了解不起作用的是( )。A. 让每个成员说出自己真实的感受B. 通过班组集体活动,关心成员,增进相互了解C. 班组成员都有自己单独做事的方式D. 欣赏班组成员不同形式的奉献
张班长认为建立班组成员之间的相互了解是十分重要的,他通常为班组成员制造一些机会和环境,增加班组成员之间的相互了解。以下说法对加强相互了解不起作用的是( )。
- A. 让每个成员说出自己真实的感受
- B. 通过班组集体活动,关心成员,增进相互了解
- C. 班组成员都有自己单独做事的方式
- D. 欣赏班组成员不同形式的奉献
题目解答
答案
C
解析
本题考查团队管理中促进成员相互了解的有效方法。关键在于识别哪些行为能促进沟通与信任,哪些可能造成隔阂。破题核心在于理解“单独做事”会减少互动机会,而其他选项均通过主动交流或关注来增进了解。
选项分析
A. 让每个成员说出自己真实的感受
主动分享情感能拉近心理距离,促进信任,属于有效方法。
B. 通过班组集体活动,关心成员,增进相互了解
集体活动提供互动场景,关心成员体现支持态度,均能增强了解。
C. 班组成员都有自己单独做事的方式
独立工作减少交流机会,无法通过合作或沟通加深认识,阻碍相互了解。
D. 欣赏班组成员不同形式的奉献
认可多样性能增强归属感和尊重,间接促进成员间的理解。