制作数字故事用于教学时,关键要素是()A. 图片的精美程度.B. 文字的数量C. 故事情节的吸引力D. 音乐的节奏

本题考查数字故事用于教学时的关键要素相关知识。解题思路是分析每个选项对于数字故事教学的重要性，判断哪个是最为关键的要素。

• 选项A：图片的精美程度在一定程度上能提升数字故事的视觉效果，但它只是数字故事的一个组成部分。即使图片不够精美，只要故事情节精彩，依然可以吸引学生的注意力并达到教学目的。所以图片的精美程度不是关键要素。
• 选项B：文字的数量同样不是关键。文字数量过多可能会让学生感到繁琐，而文字数量过少又可能无法完整表达教学内容。关键在于文字能否有效地传达信息，而不是单纯的数量。所以文字的数量不是关键要素。
• 选项C：故事情节的吸引力是数字故事用于教学的核心。一个好的故事情节能够激发学生的兴趣和好奇心，使他们更愿意投入到学习中。通过生动有趣的情节，学生可以更好地理解和记忆教学内容，从而提高教学效果。所以故事情节的吸引力是关键要素。
• 选项D：音乐的节奏可以为数字故事增添氛围，但它也是辅助性的元素。没有合适的音乐节奏，只要故事情节吸引人，数字故事依然可以发挥教学作用。所以音乐的节奏不是关键要素。