题目
职业教育的本质属性是ule[-0.5ex]1cm0.4pt,其核心目标是培养ule[-0.5ex]1cm0.4pt的技术技能人才。
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题目解答
答案
职业教育的本质属性在于其技术性与实践性,其核心目标是培养具备专业技能和职业能力的技术技能型人才。从教育内容看,职业教育不仅强调知识传授(如文化基础、专业理论),更注重技能培养(如操作能力、社会能力、创新能力),同时关注职业态度与情感素养(即“意”的层面),以实现受教育者德智体美劳全面发展。
因此,职业教育的培养目标涵盖三个基本维度:
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知(知识):包括文化基础、专业理论、现代科技等;
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技(技能):包括专业操作、工作能力、创新与适应能力;
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意(态度与情感):包括职业价值观、责任意识、团队协作、心理素质等。
综上,职业教育的本质是以技能为核心、知识为支撑、态度为保障的综合性人才培养体系,其最终指向是服务社会经济发展的高素质技术技能人才。
答案:
职业教育的本质属性是技术性与实践性,其核心目标是培养具备专业技能、职业能力与良好职业态度的技术技能人才。
解析
本题考查对职业教育本质属性和核心目标的理解。解题思路是依据所给的关于职业教育的详细阐述来提炼关键信息。
首先,从文本中明确指出职业教育的本质属性在于其技术性与实践性,这是对职业教育本质特点的概括。
然后,对于核心目标,文本强调职业教育要培养具备多方面素质的技术技能人才。具体来说,从教育内容的三个基本维度“知(知识)”“技(技能)”“意(态度与情感)”可以看出,培养的人才需要有文化基础、专业理论等知识,专业操作、工作能力等技能,以及职业价值观、责任意识等态度与情感素养。综合这些方面,核心目标就是培养具备专业技能、职业能力与良好职业态度的技术技能人才。