题目
海洋是一个聚宝盆。(一)利用海水提取粗盐的过程如图所示:粗盐 氯化钠-|||-海水 贮水池 蒸发池 结晶池-|||-母液 工产品-|||-多种化一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化钠的质量会 ____ (填“增大”“不变”或“减小”)。(二)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:Ⅰ.溶解;Ⅱ.过滤;Ⅲ. ____ (填操作名称)。上述三个步骤中,用到的可以直接加热的仪器(玻璃棒除外)是 ____ 。常温下,粗盐溶解的步骤如图1所示,从节约能源和提高产率的角度分析,图中所需水的最佳体积是 ____ mL。(提示:水的密度为1g/mL;常温下,100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠25g)粗盐 氯化钠-|||-海水 贮水池 蒸发池 结晶池-|||-母液 工产品-|||-多种化(三)氯化钠溶液在一定条件下能制备84消毒液,其有效氯含量越高消毒效果越好。实验1:20℃,钛电极间距1cm,电压10V,1L氯化钠溶液,通电1小时。 实验编号 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 NaCl溶液浓度 1% 2% 3% 4% 5% 6% 有效氯含量/(g/L) 3.5 3.8 3.9 4 3.9 3.7 实验2:1L4%氯化钠溶液,通电1小时。 实验编号 温度/℃ 电压/V 钛电极间距/cm 有效氯含量/(g/L) 2-1 20 20 1 8.4 2-2 30 20 1 8.0 2-3 40 20 1 7.8 2-4 20 20 0.5 8.2 2-5 20 20 1.5 8 ①设计实验2-1、2-4、2-5的目的是 ____ 。②请根据实验2的数据,写出一条有效氯含量随影响因素的变化规律: ____ 。③能证明电压对有效氯含量有影响的实验是 ____ (填实验编号)。(四)从海水中提取金属镁,可按如图流程进行:粗盐 氯化钠-|||-海水 贮水池 蒸发池 结晶池-|||-母液 工产品-|||-多种化①下列说法正确的是 ____ (填字母)。A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁C.步骤Ⅴ中化学能转化为电能D.步骤Ⅱ、Ⅲ都发生了中和反应②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 ____ 。
海洋是一个聚宝盆。
(一)利用海水提取粗盐的过程如图所示:

一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化钠的质量会 ____ (填“增大”“不变”或“减小”)。
(二)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:Ⅰ.溶解;Ⅱ.过滤;Ⅲ. ____ (填操作名称)。上述三个步骤中,用到的可以直接加热的仪器(玻璃棒除外)是 ____ 。常温下,粗盐溶解的步骤如图1所示,从节约能源和提高产率的角度分析,图中所需水的最佳体积是 ____ mL。(提示:水的密度为1g/mL;常温下,100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠25g)

(三)氯化钠溶液在一定条件下能制备84消毒液,其有效氯含量越高消毒效果越好。
实验1:20℃,钛电极间距1cm,电压10V,1L氯化钠溶液,通电1小时。
实验2:1L4%氯化钠溶液,通电1小时。
①设计实验2-1、2-4、2-5的目的是 ____ 。
②请根据实验2的数据,写出一条有效氯含量随影响因素的变化规律: ____ 。
③能证明电压对有效氯含量有影响的实验是 ____ (填实验编号)。
(四)从海水中提取金属镁,可按如图流程进行:

①下列说法正确的是 ____ (填字母)。
A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现
B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C.步骤Ⅴ中化学能转化为电能
D.步骤Ⅱ、Ⅲ都发生了中和反应
②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 ____ 。
(一)利用海水提取粗盐的过程如图所示:

一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化钠的质量会 ____ (填“增大”“不变”或“减小”)。
(二)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:Ⅰ.溶解;Ⅱ.过滤;Ⅲ. ____ (填操作名称)。上述三个步骤中,用到的可以直接加热的仪器(玻璃棒除外)是 ____ 。常温下,粗盐溶解的步骤如图1所示,从节约能源和提高产率的角度分析,图中所需水的最佳体积是 ____ mL。(提示:水的密度为1g/mL;常温下,100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠25g)

(三)氯化钠溶液在一定条件下能制备84消毒液,其有效氯含量越高消毒效果越好。
实验1:20℃,钛电极间距1cm,电压10V,1L氯化钠溶液,通电1小时。
| 实验编号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 1-5 | 1-6 |
| NaCl溶液浓度 | 1% | 2% | 3% | 4% | 5% | 6% |
| 有效氯含量/(g/L) | 3.5 | 3.8 | 3.9 | 4 | 3.9 | 3.7 |
| 实验编号 | 温度/℃ | 电压/V | 钛电极间距/cm | 有效氯含量/(g/L) |
| 2-1 | 20 | 20 | 1 | 8.4 |
| 2-2 | 30 | 20 | 1 | 8.0 |
| 2-3 | 40 | 20 | 1 | 7.8 |
| 2-4 | 20 | 20 | 0.5 | 8.2 |
| 2-5 | 20 | 20 | 1.5 | 8 |
②请根据实验2的数据,写出一条有效氯含量随影响因素的变化规律: ____ 。
③能证明电压对有效氯含量有影响的实验是 ____ (填实验编号)。
(四)从海水中提取金属镁,可按如图流程进行:

①下列说法正确的是 ____ (填字母)。
A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现
B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C.步骤Ⅴ中化学能转化为电能
D.步骤Ⅱ、Ⅲ都发生了中和反应
②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 ____ 。
题目解答
答案
解:(1)一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池内水分蒸发,蒸发池中氯化钠的质量不变,故填:不变;
(2)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程,其中可以直接加热的仪器为蒸发皿;根据常温下,100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠25g,即75g水中溶解25g氯化钠形成饱和溶液,将1.8g粗盐制成接近饱和的NaCl溶液即节约能源又提高产率,假设1.8g粗盐中都是NaCl,则配成饱和溶液需水的质量为$\frac{1.8g×75}{25g}$=5.4g,水的体积$\frac{5.4g}{1g/mL}$=5.4mL,故填:蒸发;蒸发皿;5.4mL;
(3)①设计实验2-1、2-4、2-5的变量是钛电极间距,因此目的是探究电极间距对有效氯含量的影响,故填:探究电极间距对有效氯含量的影响;
②由实验2,控制单一变量,对比实验2-1、2-2、2-3,电压相同,钛电极间距相同,温度越高、有效含氯量越低,故填:电压相同,钛电极间距相同,温度越高、有效含氯量越低;
③要证明电压对有效含氯量的影响,变量只有电压,其他常量均相同,故填:实验1-4和实验2-1;
(4)①A.步骤Ⅰ步骤Ⅰ中方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2,故A错;
B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁,得到比较纯净的氯化镁,故B正确;
C.步骤Ⅴ是电解氯化镁得到镁和氯气,是由电能转化为化学能,故C错;
D.步骤Ⅱ是氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙;不属于中和反应,中和反应必须是酸和碱反应生成盐和水,故D错;
故选:B;
②生成的氯化氢气体溶于水形成盐酸,还可以和氢氧化镁反应,所以在此流程中可以循环利用,既节约了资源,又防止污染;故填:HCl的循环使用。
(2)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程,其中可以直接加热的仪器为蒸发皿;根据常温下,100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠25g,即75g水中溶解25g氯化钠形成饱和溶液,将1.8g粗盐制成接近饱和的NaCl溶液即节约能源又提高产率,假设1.8g粗盐中都是NaCl,则配成饱和溶液需水的质量为$\frac{1.8g×75}{25g}$=5.4g,水的体积$\frac{5.4g}{1g/mL}$=5.4mL,故填:蒸发;蒸发皿;5.4mL;
(3)①设计实验2-1、2-4、2-5的变量是钛电极间距,因此目的是探究电极间距对有效氯含量的影响,故填:探究电极间距对有效氯含量的影响;
②由实验2,控制单一变量,对比实验2-1、2-2、2-3,电压相同,钛电极间距相同,温度越高、有效含氯量越低,故填:电压相同,钛电极间距相同,温度越高、有效含氯量越低;
③要证明电压对有效含氯量的影响,变量只有电压,其他常量均相同,故填:实验1-4和实验2-1;
(4)①A.步骤Ⅰ步骤Ⅰ中方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2,故A错;
B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁,得到比较纯净的氯化镁,故B正确;
C.步骤Ⅴ是电解氯化镁得到镁和氯气,是由电能转化为化学能,故C错;
D.步骤Ⅱ是氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙;不属于中和反应,中和反应必须是酸和碱反应生成盐和水,故D错;
故选:B;
②生成的氯化氢气体溶于水形成盐酸,还可以和氢氧化镁反应,所以在此流程中可以循环利用,既节约了资源,又防止污染;故填:HCl的循环使用。