[单选题]学习策略可以分为:通用学习策略和( )A. 高级学习策略B. 一般学习策略C. 学科学习策略D. 低级学习策略

考查要点：本题主要考查对学习策略分类的理解，需要明确不同分类维度下的概念区分。
解题核心：关键在于理解通用学习策略与学科学习策略的定义及区别。通用策略是跨学科通用的方法，而学科学习策略则针对特定学科的特点设计。
破题关键：排除法结合基本概念记忆。选项中需注意“高级/低级”“一般”等干扰项与题干中的“通用”是否存在重复或矛盾。

通用学习策略指适用于多个学科或多种学习情境的通用方法（如时间管理、注意力控制）。而题目要求填写与之并列的另一分类，需选择针对特定学科设计的策略。

• 选项C（学科学习策略）：正确。例如数学中的解题步骤、语文中的阅读理解方法均属于此类。
• 其他选项排除：
  • A/D（高级/低级）：分类维度不明确，未体现与“通用”的互补性。
  • B（一般学习策略）：“一般”与“通用”语义重复，表述不严谨。