为提高学生对新知识的记忆,护理教师可采取以下哪些措施()A. 明确告知学生学习目标B. 短时间内给学生提供大量新知识C. 教学中利用图表、案例、小结等方法开展教学D. 不能过度学习[1]，只能根据标准学习量开展教学

本题考查护理教学中促进学生记忆新知识的有效措施。解题核心在于理解记忆形成的规律和教学策略的科学性。关键点包括：

1. 明确学习目标能帮助学生定向记忆；
2. 多感官参与和结构化教学（如图表、案例）能增强记忆效果；
3. 避免信息过载和过度学习的负面影响。

选项分析

A. 明确告知学生学习目标

正确。明确目标能帮助学生聚焦关键内容，主动构建知识框架，符合目标导向学习理论。

B. 短时间内给学生提供大量新知识

错误。信息过载会导致注意分散和记忆效率下降，违背认知负荷理论。

C. 教学中利用图表、案例、小结等方法开展教学

正确。通过多感官刺激（视觉、逻辑分析）和知识结构化（小结），能强化记忆痕迹，符合主动学习原则。

D. 不能过度学习，只能根据标准学习量开展教学

错误。适度的过度学习（如复习当天内容）可巩固记忆，但完全限制学习量可能影响知识整合。