一个具体动作、一节课、一个专题单元的教学可以被看作是一个完整的教学过程，一学期、一学年的教学则[1]不能被看作是完整的教学过程。（　　）

教学过程是指教师和学生为了实现教学目标而进行的一系列活动。一个具体动作、一节课、一个专题单元的教学可以被看作是一个完整的教学过程，因为它们各自都有明确的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。然而，一学期或一学年的教学则是一个更长的时间段，它包含了多个教学过程，因此不能被看作是一个完整的教学过程，而是一个教学周期。