题目
②有感情地朗读课文。说说桂花给"我"带来了哪些美好的回忆。-|||-读下面的句子,体会其中蕴含的感情。-|||-桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不-|||-浸在桂花香里的。-|||-这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落-|||-下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:"啊!真像下雨,好香的雨呀!"-|||-联系下面的"阅读链接",说说"这里的桂花再香,也比不上家乡院子里-|||-的桂花"这句话的含义。
题目解答
答案
（1）桂花开时迷人的香气，摇桂花、收桂花时的快乐，赏桂花时的美好。
（2）“香飘十里、浸”写出了桂花香气弥漫的范围之广，使笼罩在桂花香气中的故乡跃然纸上。同时表达了作者对家乡桂花的喜爱之情。“抱、摇、喊”这些动词表现了“我”摇桂花时的兴奋、忙碌与快乐，既表现了小时候摇桂花的乐趣，也表达了“我 ”对故乡的怀念之情。
（3）母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的桂花树是母亲生活乃至生命的一部分，没有什么可以替代它。虽然桂花是没有区别的，但母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是在用情感体味它们。故乡的桂花有亲情，有乡情，它成为母亲最美好的记忆，也唯有家乡的桂花树才能承载母亲对家乡无尽的情思。
解析
步骤 1：桂花带来的美好回忆
桂花给“我”带来的美好回忆包括桂花盛开时的香气、摇桂花的乐趣、收桂花的快乐以及赏桂花时的美好感受。这些回忆都与桂花的香气和“我”与家人一起摇桂花、收桂花的活动有关，充满了温馨和快乐。
步骤 2：体会句子蕴含的感情
- 句子：“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”
- 解释：这句话通过“香飘十里”和“浸在桂花香里”等词语，形象地描绘了桂花香气的浓郁和弥漫范围之广，表达了作者对家乡桂花的喜爱之情。
- 句子：“这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:"啊!真像下雨,好香的雨呀!"”
- 解释：这句话通过“乐了”、“使劲地摇”、“喊着”等词语，生动地描绘了“我”摇桂花时的兴奋和快乐，表达了“我”对摇桂花活动的喜爱和对家乡的怀念之情。
步骤 3：理解“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的含义
- 解释：这句话表达了母亲对家乡桂花的深厚情感。虽然桂花本身没有区别，但母亲对家乡院子里的桂花有着特殊的情感，因为那里有她的生活记忆和亲情。因此，即使其他地方的桂花再香，也无法替代家乡院子里桂花在母亲心中的地位。
桂花给“我”带来的美好回忆包括桂花盛开时的香气、摇桂花的乐趣、收桂花的快乐以及赏桂花时的美好感受。这些回忆都与桂花的香气和“我”与家人一起摇桂花、收桂花的活动有关，充满了温馨和快乐。
步骤 2：体会句子蕴含的感情
- 句子：“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”
- 解释：这句话通过“香飘十里”和“浸在桂花香里”等词语，形象地描绘了桂花香气的浓郁和弥漫范围之广，表达了作者对家乡桂花的喜爱之情。
- 句子：“这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:"啊!真像下雨,好香的雨呀!"”
- 解释：这句话通过“乐了”、“使劲地摇”、“喊着”等词语，生动地描绘了“我”摇桂花时的兴奋和快乐，表达了“我”对摇桂花活动的喜爱和对家乡的怀念之情。
步骤 3：理解“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的含义
- 解释：这句话表达了母亲对家乡桂花的深厚情感。虽然桂花本身没有区别，但母亲对家乡院子里的桂花有着特殊的情感，因为那里有她的生活记忆和亲情。因此，即使其他地方的桂花再香，也无法替代家乡院子里桂花在母亲心中的地位。