下列实体类型的联系中,属于多对多联系的是() A. 一本书与多名作者的联系B. 系部与系主任的联系C. ,供应商与工程项目的联系D. 课程与学生的联系

考查要点：本题主要考查学生对实体间联系类型的理解，特别是多对多联系的判断能力。
解题核心：明确多对多联系的定义——两个实体集中的每个实例可以与另一个实体集中的多个实例相关联，且关联是相互的。
关键点：

1. 一对一：一个实例仅与另一个实例关联（如“系部-系主任”）。
2. 一对多：一个实例可关联多个实例，但反之不行（如“教师-学生”）。
3. 多对多：双方实例均可相互关联多个（如“课程-学生”）。

选项分析

A. 一本书与多名作者的联系

• 多对多：一本书可能有多个作者（如合著），且一个作者可能参与多本书的写作。
• 关键：双方的关联是双向多对多。

B. 系部与系主任的联系

• 一对一：一个系部只有一个系主任，且一个系主任只能在一个系部任职。
• 关键：双方的关联是唯一对应。

C. 供应商与工程项目的联系

• 多对多：一个供应商可为多个工程项目提供物资，一个工程项目也可能需要多个供应商。
• 关键：双方的关联是双向多对多。

D. 课程与学生的联系

• 多对多：一个学生可选修多门课程，一门课程可被多个学生选修。
• 关键：双方的关联是双向多对多。