题目
2.必答[单选题] 2.坚持系统思维,整体规划育人各个环节,整合 利用各种资源,统筹协调各方力量,发挥家庭、 学校、社会协同育人机制的作用,实现全员育 人、全过程育人、全方位育人,属于着力解决好 ()的问题。A. 培养什么人B. 怎样培养人C. 为谁培养人D. 谁来培养人
2.必答[单选题] 2.坚持系统思维,整体规划育人各个环节,整合 利用各种资源,统筹协调各方力量,发挥家庭、 学校、社会协同育人机制的作用,实现全员育 人、全过程育人、全方位育人,属于着力解决好 ()的问题。
A. 培养什么人
B. 怎样培养人
C. 为谁培养人
D. 谁来培养人
题目解答
答案
B. 怎样培养人
解析
步骤 1:理解问题核心
问题核心在于理解“坚持系统思维,整体规划育人各个环节,整合利用各种资源,统筹协调各方力量,发挥家庭、学校、社会协同育人机制的作用,实现全员育人、全过程育人、全方位育人”这一描述所对应的是教育中的哪个方面的问题。
步骤 2:分析选项
A. 培养什么人:指教育目标,即教育要培养什么样的人才。
B. 怎样培养人:指教育方法和途径,即如何通过教育过程培养人才。
C. 为谁培养人:指教育服务的对象,即教育是为了谁的利益培养人才。
D. 谁来培养人:指教育的主体,即谁来承担教育的责任。
步骤 3:确定答案
根据问题描述,重点在于教育方法和途径,即如何通过教育过程培养人才,因此答案是B选项。
问题核心在于理解“坚持系统思维,整体规划育人各个环节,整合利用各种资源,统筹协调各方力量,发挥家庭、学校、社会协同育人机制的作用,实现全员育人、全过程育人、全方位育人”这一描述所对应的是教育中的哪个方面的问题。
步骤 2:分析选项
A. 培养什么人:指教育目标,即教育要培养什么样的人才。
B. 怎样培养人:指教育方法和途径,即如何通过教育过程培养人才。
C. 为谁培养人:指教育服务的对象,即教育是为了谁的利益培养人才。
D. 谁来培养人:指教育的主体,即谁来承担教育的责任。
步骤 3:确定答案
根据问题描述,重点在于教育方法和途径,即如何通过教育过程培养人才,因此答案是B选项。