题目
(最新版)“为人师表”要求:( )。A. 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。B. 衣着得体,语言规范,举止文明。C. 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。D. 作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
(最新版)“为人师表”要求:( )。
A. 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
B. 衣着得体,语言规范,举止文明。
C. 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
D. 作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
题目解答
答案
ABCD
A. 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
B. 衣着得体,语言规范,举止文明。
C. 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
D. 作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
A. 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
B. 衣着得体,语言规范,举止文明。
C. 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
D. 作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
解析
本题考查对教师职业道德规范中“为人师表”要求的理解。解题思路是明确“为人师表”的具体内涵,然后逐一分析每个选项是否符合这一内涵。
- 选项A:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。教师作为学生的榜样,需要具备高尚的道德情操,能够明辨是非荣辱,严格要求自己,通过自身的行为为学生树立良好的道德标杆,这是“为人师表”的重要体现,所以选项A符合要求。
- 选项B:衣着得体,语言规范,举止文明。教师的外在形象和言行举止会对学生产生潜移默化的影响,衣着得体、语言规范、举止文明能够展现教师的职业素养和良好形象,营造积极向上的教育氛围,符合“为人师表”的要求,所以选项B正确。
- 选项C:关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。教育工作是一个团队协作的过程,教师关心集体、团结同事,能够形成良好的工作氛围,共同为学生的成长努力;尊重家长,积极与家长沟通合作,有助于形成家校教育合力,促进学生的全面发展,这也是“为人师表”在职业关系方面的体现,所以选项C正确。
- 选项D:作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。教师肩负着培养学生的重要使命,应该保持清正廉洁的作风,抵制有偿家教等不良行为,维护教育的公平和公正,这是“为人师表”在职业操守方面的要求,所以选项D正确。