劳动教育与职业发展的关系中，劳动教育对大学生的劳动态度培养不包括？A. 合法劳动B. 主动劳动C. 热爱劳动D. 消极劳动

本题考查劳动教育对大学生劳动态度培养的相关知识。解题思路是明确劳动教育的目的和意义，其旨在培养大学生积极正向的劳动态度，然后分析每个选项是否符合这一要求。

• 选项A：合法劳动
  劳动教育强调在法律框架内进行劳动，合法劳动是劳动的基本准则和要求，是劳动教育培养大学生劳动态度的重要内容。因为只有在合法的前提下，劳动才能得到社会的认可和保障，所以劳动教育会培养大学生合法劳动的态度。
• 选项B：主动劳动
  劳动教育鼓励大学生积极主动地参与劳动，主动劳动体现了一种积极的劳动态度和责任感。通过劳动教育，大学生能够认识到劳动的价值和意义，从而激发他们主动去劳动的意愿，因此主动劳动是劳动教育培养的内容之一。
• 选项C：热爱劳动
  热爱劳动是劳动教育的核心目标之一。劳动教育通过让大学生亲身体验劳动的过程，感受劳动带来的成就感和满足感，从而培养他们对劳动的热爱之情。热爱劳动能够使大学生更加积极地投入到劳动中，提高劳动的质量和效率。
• 选项D：消极劳动
  消极劳动与劳动教育的目的背道而驰。劳动教育是为了培养大学生积极向上的劳动态度和价值观，而消极劳动表现为对劳动的抵触、敷衍和不认真，这显然不是劳动教育所期望培养的态度。