2001年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者”，该课程实施取向属于（  ）。A.忠实取向B.创生取向C.实践取向D.相互适应取向

课程实施取向是指教师在课程实施过程中所采取的态度和方式。忠实取向强调教师严格按照课程计划执行，而创生取向则强调教师在课程实施过程中发挥创造性，根据实际情况对课程进行调整和开发。题干中提到的“教师即课程开发者”表明教师在课程实施过程中具有创造性和自主性，这符合创生取向的特征。