下面关于中小学劳动教育评价的叙述中,错误的是()。A. 中小学劳动教育评价的目的是促进学生的发展B. 中小学劳动教育评价应是全方位的系统评价C. 中小学劳动教育评价只需要重视平时学习过程的评价D. 中小学劳动教育评价过程是学生再一次受教育的过程

步骤 1：理解劳动教育评价的目的
劳动教育评价的目的是为了促进学生的发展，通过评价可以了解学生在劳动教育中的表现，从而帮助学生更好地成长。
步骤 2：理解劳动教育评价的全面性
劳动教育评价应是全方位的系统评价，包括学生在劳动教育中的态度、技能、知识等多个方面的表现，以全面了解学生在劳动教育中的发展情况。
步骤 3：理解劳动教育评价的全过程
劳动教育评价不仅仅关注平时学习过程的评价，还应包括学生在劳动教育中的表现、成果等，评价过程也是学生再一次受教育的过程，通过评价可以促进学生更好地发展。
步骤 4：分析选项
选项A、B、D的叙述都是正确的，而选项C的叙述是错误的，因为劳动教育评价不仅仅关注平时学习过程的评价，还应包括学生在劳动教育中的表现、成果等。