最早提出“什么知识最有价值〞这一经典课程论命题的学者是()。A. 夸美纽斯B. 斯宾塞C. 杜威D. 博比特

斯宾塞在1859年发表的《什么知识最有价值？》一文中，提出了“科学”知识最有价值的观点。这一观点对课程理论的发展产生了深远的影响，成为经典课程论命题之一。