2.判断题将大赛成果、经验以及所反映出来的问题，可以反馈到高校创新创业教育教学过程中，深化教育改革，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，以赛促创。A. 对B. 错

考查要点：本题主要考查对高校创新创业教育改革方向的理解，特别是“以赛促教”等教育理念的实践意义。

解题核心：需明确大赛成果与教育改革之间的关系，判断“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创”是否符合教育改革的逻辑。

关键点：

1. 大赛的实践性：创新创业大赛为学生提供实践机会，检验教学效果。
2. 反馈机制：将大赛中暴露的问题反哺教学，调整教学内容和方法。
3. 政策导向：当前教育改革强调“以赛促...”的链条，旨在通过比赛推动教学、学习、改革和创新的良性循环。

题目中的观点强调通过大赛的成果和问题反馈到教学中，推动教育改革。具体分析如下：

1. 以赛促教：大赛可检验教学效果，帮助教师发现教学中的不足，优化课程设计。
2. 以赛促学：学生通过参赛应用知识，提升实践能力，促进自主学习。
3. 以赛促改：大赛反映出的共性问题可作为改革依据，调整培养方案。
4. 以赛促创：大赛激发创新意识，推动成果转化，形成“教学—实践—创新”的闭环。

综上，题目所述符合创新创业教育改革的实际做法，因此正确。