健康教育讲座设计的三大原则不包括以下哪一项 ()A. 目标化B. 结构化C. 理论化D. 人文化

本题考查健康教育讲座设计的三大原则，需明确区分核心原则与非核心要素。关键点在于理解健康教育讲座设计更注重目标导向、结构合理性和人文关怀，而理论化更偏向知识传递，可能不符合讲座设计的核心原则。

健康教育讲座设计的三大原则通常包括：

1. 目标化：明确讲座目标，确保内容围绕目标展开。
2. 结构化：合理安排内容结构，逻辑清晰。
3. 人文化：关注参与者需求，体现文化适应性。

理论化强调理论知识的系统性，但健康教育更注重实践性和互动性，因此不属于三大原则。