(判断题) 高校领导的注意力要首先在科研工作聚焦，教师的精力要首先在科研集中，教学方法和激励机制要首先在研究生教育创新，核心竞争力和教学质量要首先在服务社会上显现。()A. 对B. 错

本题考查对高校工作重点和发展方向的正确认知。解题思路是依据高校的基本职能和全面发展的理念，判断题干中所描述的工作重点分配是否合理。

高校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等多项重要职能，这些职能是相辅相成、缺一不可的，不能片面地将重点只聚焦在某一方面。

对于题干内容进行分析：

• 高校领导的注意力不能仅仅首先聚焦在科研工作上。高校的核心任务之一是人才培养，领导需要统筹兼顾教学、科研、社会服务等多方面工作，以促进学校的全面发展。如果只关注科研，可能会忽视教学质量的提升和学生的全面成长。
• 教师的精力也不能首先只集中在科研上。教师的首要职责是教书育人，教学工作是教师工作的重要组成部分。虽然科研对教师的学术水平提升和学校的学术声誉有重要作用，但不能以牺牲教学质量为代价来片面追求科研成果。
• 教学方法和激励机制不能首先只在研究生教育创新。本科教育是高等教育的基础，培养高素质的本科人才对于国家和社会的发展至关重要。应该在本科教育和研究生教育中都注重教学方法的创新和激励机制的完善，以提高不同层次学生的培养质量。
• 核心竞争力和教学质量不能首先只在服务社会上显现。教学质量是高校的生命线，是培养优秀人才的根本保障。核心竞争力体现在多个方面，包括教学质量、科研水平、师资队伍等。服务社会是高校的重要职能之一，但不能将其作为核心竞争力和教学质量显现的首要方面。

综上所述，题干的说法是错误的。