题目
教研组研读普通高中语文课程标准,围绕“文学阅读与写作”学习任务群展开研讨,下列观点不正确的是( )。A.应该以学生自主阅读、讨论、写作、交流为主,注重积累文学鉴赏经验B.应该引导学生发展实证、推理、批判与发现的能力,提高理性思维水平C.应该引导学生制订阅读计划,并且要求阅读一定数量的经典文学作品D.应该为学生提供展示交流作品的机会或平台,激发文学创作的成就感
教研组研读普通高中语文课程标准,围绕“文学阅读与写作”学习任务群展开研讨,下列观点不正确的是( )。
- A.
应该以学生自主阅读、讨论、写作、交流为主,注重积累文学鉴赏经验
- B.
应该引导学生发展实证、推理、批判与发现的能力,提高理性思维水平
- C.
应该引导学生制订阅读计划,并且要求阅读一定数量的经典文学作品
- D.
应该为学生提供展示交流作品的机会或平台,激发文学创作的成就感
题目解答
答案
B
解析
本题考查对普通高中语文课程标准中“文学阅读与写作”学习任务群的理解。根据课程标准,该任务群旨在培养学生的文学鉴赏能力和写作能力,强调自主阅读、讨论、写作和交流,注重积累文学鉴赏经验,引导学生制订阅读计划,阅读经典文学作品,提供展示交流作品的机会,激发文学创作的成就感。选项B中提到的“实证、推理、批判与发现的能力”和“提高理性思维水平”更符合“思辨性阅读与表达”学习任务群的目标,而非“文学阅读与写作”学习任务群的目标。