题目
新时代大学生劳动教育肩负着重要的世界观培育功能。通过劳动教育,广大青年学生可以____、____。A. 认清劳动与社会发展的关系B. 以科学理性的态度对待劳动、劳动者、劳动方式C. 认清劳动的本质,可以不劳而获D. 更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式
新时代大学生劳动教育肩负着重要的世界观培育功能。通过劳动教育,广大青年学生可以____、____。
A. 认清劳动与社会发展的关系
B. 以科学理性的态度对待劳动、劳动者、劳动方式
C. 认清劳动的本质,可以不劳而获
D. 更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式
题目解答
答案
ABD
A. 认清劳动与社会发展的关系
B. 以科学理性的态度对待劳动、劳动者、劳动方式
D. 更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式
A. 认清劳动与社会发展的关系
B. 以科学理性的态度对待劳动、劳动者、劳动方式
D. 更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式
解析
本题考查新时代大学生劳动教育的功能相关知识点。解题思路是根据劳动教育的积极意义和作用,对每个选项进行逐一分析判断。
- 选项A:劳动是推动社会发展的重要力量,通过劳动教育,广大青年学生能够了解到不同类型的劳动在社会发展中所起到的作用,从而认清劳动与社会发展的关系,该选项符合劳动教育的功能,所以选项A正确。
- 选项B:劳动教育会引导学生学习劳动知识、掌握劳动技能,在这个过程中,学生能够以科学理性的态度去看待劳动、劳动者以及各种劳动方式,明白不同劳动方式的特点和适用场景等,该选项也是劳动教育能带来的积极影响,所以选项B正确。
- 选项C:劳动的本质是人类通过有目的的活动,运用体力和脑力改造自然和社会,创造物质财富和精神财富。“不劳而获”违背了劳动的本质和价值,劳动教育是要让学生树立正确的劳动观念,通过劳动创造价值,而不是不劳而获,所以选项C错误。
- 选项D:劳动教育会深入讲解劳动的相关内容,包括劳动的本质是什么,劳动具有怎样的价值,以及有哪些不同的劳动方式等,通过这些学习,学生能够更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式,所以选项D正确。