对于那些“认识到拿人家东西不对，也为此而感到羞愧，但还是抵挡不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为”的孩子，应加强（ ）的培养。A. 道德认知B. 道德信念C. 道德情感D. 道德意志

步骤 1：理解道德认知、道德信念、道德情感和道德意志的定义
道德认知是指个体对道德规范、道德行为和道德价值的认识和理解。道德信念是指个体对道德规范和道德行为的坚定信仰。道德情感是指个体在道德行为中产生的内心感受，如羞愧、自豪等。道德意志是指个体在道德行为中表现出的自我控制和自我约束的能力。
步骤 2：分析题干中孩子的行为
题干中描述的孩子已经认识到拿人家东西不对，并为此感到羞愧，说明孩子在道德认知和道德情感方面已经有所认识。但是，孩子仍然抵挡不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为，这说明孩子在道德意志方面存在不足。
步骤 3：确定需要加强的方面
根据题干中孩子的行为，可以确定需要加强的是道德意志的培养，以帮助孩子在面对诱惑时能够更好地控制自己的行为。