王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思,最后给出评价,从而激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,王老师所运用的评价方法是( )。A. 安置性评价B. 诊断性评价[1]C. 总结性评价D. 形成性评价[2]

步骤 1：理解评价方法的定义
- 安置性评价：在教学活动开始前，了解学生的学习准备情况，以便进行教学安排。
- 诊断性评价：在教学活动开始前，了解学生的学习基础，以便进行教学调整。
- 总结性评价：在教学活动结束后，对教学效果进行总结和评价。
- 形成性评价：在教学活动过程中，持续观察、记录、反思学生的学习过程，以激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程。

步骤 2：分析王老师的行为
- 王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价。
- 这种评价方法是在教学活动过程中进行的，目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程。

步骤 3：确定评价方法
- 根据王老师的行为，可以确定他所运用的评价方法是形成性评价。