“十年树木,百年树人”说明教师的工作具有( )的特点。A. 教育性B. 长期性C. 示范性D. 创造性

考查要点：本题主要考查对教师职业特点的理解，以及对成语“十年树木，百年树人”内涵的把握。
解题核心：关键在于理解成语中“百年树人”所强调的时间跨度，进而对应教师工作的长期性特点。
破题关键：明确成语中“树人”与“树木”的对比，突出培养人才需要更长的时间，对应教师工作的周期长、见效慢的特性。

“十年树木，百年树人”的字面意思是：种植树木需要十年时间，培养人才需要百年时间。这句成语通过对比，突出了培养人才是一个长期的过程。

• 选项分析：
  • A. 教育性：指教师工作的本质是教育，但成语未直接体现教育的本质属性。
  • B. 长期性：成语中“百年”强调时间跨度，直接对应教师工作的见效慢、周期长的特点。
  • C. 示范性：指教师行为对学生的模仿作用，但成语未涉及这一层面。
  • D. 创造性：指教师在教学中的创新，与时间无关。

因此，正确答案为B. 长期性。