在美育中，感性、理性、情感和实践四个层面是相互独立的，缺乏内在的联系。因此，在进行美育时，可以单独关注其中一个层面，而忽略其他层面的影响。A. 错误B. 正确

本题考查对美育中感性、理性、情感和实践四个层面关系的理解。解题思路是明确这四个层面在美育中的实际联系，再据此判断能否单独关注其中一个层面而忽略其他层面。
在美育中，感性、理性、情感和实践四个层面并非相互独立，而是紧密相连、相互影响的。感性是对事物的直观感受，理性则是对感性认识的深化和升华，情感是在感性和理性基础上产生的内心体验，实践则是将感性、理性和情感转化为实际行动的过程。这四个层面共同构成了美育的有机整体，缺一不可。
如果在进行美育时单独关注其中一个层面，而忽略其他层面的影响，就无法实现美育的全面目标。例如，只注重感性层面，可能会导致审美停留在表面，缺乏深度和内涵；只注重理性层面，可能会使审美变得枯燥乏味，缺乏情感的共鸣；只注重情感层面，可能会使审美缺乏理性的思考和判断；只注重实践层面，可能会使审美缺乏理论的指导和升华。
所以，“在进行美育时，可以单独关注其中一个层面，而忽略其他层面的影响”这一说法是错误的。