礼文习儒在元朝的体现主要包括哪些方面？()A. 设立教育机构如国子监以推广儒学。B. 通过科举考试选拔士人进入仕途。C. 儒学在政治、文化等领域得到了实践。D. 元朝统治者提倡佛教而忽略儒学。E. 儒家文化成为维护社会秩序的重要工具。

考查要点：本题主要考查对元朝礼文习儒政策的理解，涉及元朝文化政策、教育制度及儒学地位的相关知识点。
解题核心：需明确元朝在儒学推广方面的具体措施及其作用，同时注意区分元朝与其他朝代（如宋、明）在儒学实践上的异同。
关键点：

1. 元朝对儒学的态度：虽然元朝统治者以蒙古贵族为主，但为巩固统治，逐渐吸收汉族儒学文化，设立教育机构、推动儒学传播。
2. 科举制度的特殊性：元朝科举制度不发达，更依赖世袭和吏员选拔，因此相关选项需谨慎判断。
3. 儒学的功能：元朝儒学不仅作为教育内容，还被用于政治治理和社会秩序维护。

选项分析

A. 设立教育机构如国子监以推广儒学
正确。元朝恢复国子监制度，设立蒙古国子学、回回国子学等，以推广儒学教育，培养治国人才。

B. 通过科举考试选拔士人进入仕途
错误。元朝科举制度不完善，考试频率低，且更重视吏员选拔和世袭制，儒学士人入仕途径有限。

C. 儒学在政治、文化等领域得到了实践
正确。元朝统治者利用儒学思想辅助治理，如元仁宗尊孔子为帝，儒学成为政治决策的重要参考。

D. 元朝统治者提倡佛教而忽略儒学
错误。元朝虽尊崇藏传佛教，但并未忽略儒学，而是采取兼容政策，儒、释、道三教并行。

E. 儒家文化成为维护社会秩序的重要工具
正确。儒家强调伦理道德，元朝通过推广儒学强化社会教化，稳定统治秩序。