新时代劳动教育的核心是培养学生（）。A. 劳动思维B. 劳动技能C. 劳动价值观D. 劳动精神

本题考查新时代劳动教育的核心相关知识点。解题思路是明确新时代劳动教育的目标和重点，理解各个选项与劳动教育核心的关联程度。
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在新时代，劳动教育的核心是培养学生正确的劳动价值观，让学生认识到劳动的意义和价值，尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动态度和劳动精神。

• 选项A：劳动思维是在劳动过程中形成的思考方式和方法，它是劳动教育的一部分，但不是核心。劳动思维的培养有助于提高劳动效率和质量，但如果没有正确的劳动价值观引导，可能会出现为了追求效率而忽视劳动的意义等问题。
• 选项B：劳动技能是学生通过劳动实践掌握的具体操作能力，如手工制作、烹饪等技能。劳动技能的培养是劳动教育的重要内容，但它是外在的表现形式，而劳动价值观是内在的精神支撑。没有正确的劳动价值观，学生可能只是为了获得技能而劳动，而不是真正热爱劳动。
• 选项C：劳动价值观是人们对劳动的根本看法和态度，它决定了人们是否愿意劳动、如何劳动以及以什么样的态度对待劳动。培养学生正确的劳动价值观，能够让学生从内心深处认同劳动的价值，积极主动地参与劳动，将劳动视为一种生活方式和人生追求，所以劳动价值观是新时代劳动教育的核心。
• 选项D：劳动精神是在劳动过程中形成的精神品质，如敬业、奉献、创新等。劳动精神是劳动价值观的外在体现，它是在正确的劳动价值观引导下逐渐形成的。没有正确的劳动价值观，劳动精神就缺乏根基。