[判断题] 学校教育是人发展的根本动力。()1.错2.对.

本题考查对人的发展动力这一教育学基本概念的理解。关键在于区分外部条件与内在动力：学校教育属于影响人发展的外部条件，而根本动力应是个体的主观能动性。需明确教育学中关于“人的发展动力”的核心观点。

1. 人的发展的影响因素
   根据教育学理论，人的发展受遗传、环境、教育、个体主观能动性四方面影响。其中，个体主观能动性是发展的根本动力，即人通过自身活动推动自身成长。

2. 学校教育的定位
   学校教育属于外部条件，为人的发展提供知识、技能和环境支持，但无法直接产生发展的内在动力。例如，学生若缺乏主动学习的意识，仅依赖教育输入，效果有限。

3. 根本动力的定义
   根本动力指推动发展的内在源泉。若将学校教育视为根本动力，会忽视人的主动性和创造性，混淆外部条件与内在动力的关系。