不属于室内班级环境创设的常见问题是( )。A. 墙面环境以展示为主,难以与幼儿互动。B. 区角创设思维固化,缺少发展意识。C. 环境中缺少过程痕迹与幼儿痕迹。D. 缺乏空间弹性。

本题考查对室内班级环境创设常见问题的识别能力。关键在于理解各选项描述的问题是否属于环境创设中的软件层面（如互动性、过程记录、活动设计）而非硬件限制。“缺乏空间弹性”通常由建筑结构决定，属于客观条件限制，而非教师在日常创设中可控或需改进的问题。

选项分析

A. 墙面环境以展示为主，难以与幼儿互动

问题核心：墙面设计未体现互动性，幼儿无法参与其中。
常见性：属于常见问题，强调环境应支持幼儿主动探索。

B. 区角创设思维固化，缺少发展意识

问题核心：区角布置缺乏动态调整，未随幼儿成长更新。
常见性：属于常见问题，需根据幼儿发展及时优化。

C. 环境中缺少过程痕迹与幼儿痕迹

问题核心：未记录幼儿活动过程和作品，缺乏成长印记。
常见性：属于常见问题，体现环境的教育性和参与度不足。

D. 缺乏空间弹性

问题核心：物理空间难以灵活调整。
常见性：属于硬件条件限制，非教师日常创设可控范围，因此不属于常见问题。