德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。( )A. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查对德育目标在德育工作中的核心地位的理解，需要明确德育目标如何指导德育的其他要素。

解题关键：

1. 德育目标的定义：德育目标是学校德育期望达成的最终结果，是整个德育工作的起点。
2. 目标的指导作用：德育目标决定了德育的内容选择、形式设计和方法运用，并贯穿于德育工作的全过程。
3. 理论依据：根据教育学原理，目标是教育活动的核心，其他要素均需围绕目标展开。

核心逻辑：

• 出发点决定方向：德育目标作为出发点，直接决定了德育活动的方向和重点。例如，若目标是培养“诚信”，则内容会聚焦相关案例，形式可能采用情景模拟。
• 内容、形式与方法的从属关系：所有德育内容的选择、实施形式的确定以及教学方法的设计，都必须服务于目标的实现。
• 过程的制约性：德育工作的每一个环节（如计划、实施、评价）都需围绕目标展开，目标对整个过程具有约束作用。

常见误区：

• 误认为资源或政策是决定性因素，但题目强调的是目标的主导作用，而非外部条件。