校本课程开发要有以下几方面特点:()A. 自发、自愿B. 自我控制和地方控制C. 适应内部需要D. 利用自身资源E. 内部评价

本题考查校本课程开发的特点，需要结合校本课程的核心概念进行判断。校本课程强调学校自主性，包括课程开发的内部需求驱动、资源利用以及评价机制等。解题关键在于理解每个选项是否符合校本课程的自主性、内部适应性等核心特征。

校本课程开发的特点主要体现在以下几个方面：

1. 自发、自愿（A）
   校本课程通常由学校或教师自发提出，基于学校实际需求，而非外部强制要求，体现了“自愿”参与的特点。

2. 自我控制和地方控制（B）
   校本课程强调学校对课程的自主管理（自我控制），同时可能结合地方教育特色（地方控制），形成因地制宜的课程模式。

3. 适应内部需要（C）
   课程内容和形式需符合学校实际需求，解决具体问题，而非盲目照搬外部模式。

4. 利用自身资源（D）
   校本课程开发注重学校现有资源（如教师专长、设施等）的整合，减少对外部资源的依赖。

5. 内部评价（E）
   评价主体以学校内部为主，通过教师自评、校本教研等方式，促进课程持续改进。