题目
儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段( )A. 第1阶段B. 3-2阶级C. 第5阶级D. 4—2阶级
儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段( )
- A. 第1阶段
- B. 3-2阶级
- C. 第5阶级
- D. 4—2阶级
题目解答
答案
D
解析
步骤 1:理解问题背景
儿童语言发展过程中,三词句的使用标志着儿童语言表达能力的提升。三词句通常包括主语、谓语和宾语,能够表达更复杂的事物状态或事件。
步骤 2:分析选项
A. 第1阶段:这个阶段的儿童语言能力较弱,通常只能使用单个词或简单的双词句。
B. 3-2阶级:这个阶段的儿童语言能力有所提升,但可能还不足以使用三词句。
C. 第5阶级:这个阶段的儿童语言能力较强,能够使用复杂的句子结构。
D. 4—2阶级:这个阶段的儿童语言能力介于3-2阶级和第5阶级之间,能够使用三词句。
步骤 3:确定答案
根据儿童语言发展的规律,儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到4—2阶级。
儿童语言发展过程中,三词句的使用标志着儿童语言表达能力的提升。三词句通常包括主语、谓语和宾语,能够表达更复杂的事物状态或事件。
步骤 2:分析选项
A. 第1阶段:这个阶段的儿童语言能力较弱,通常只能使用单个词或简单的双词句。
B. 3-2阶级:这个阶段的儿童语言能力有所提升,但可能还不足以使用三词句。
C. 第5阶级:这个阶段的儿童语言能力较强,能够使用复杂的句子结构。
D. 4—2阶级:这个阶段的儿童语言能力介于3-2阶级和第5阶级之间,能够使用三词句。
步骤 3:确定答案
根据儿童语言发展的规律,儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到4—2阶级。