教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行( )。A. 监察B. 考核C. 协助D. 视察

本题考查的是国防教育相关法律法规中教育行政部门的具体职责。关键在于理解“组织、指导和监督”与“定期进行”之间的逻辑关系。教育行政部门对学校国防教育的监督方式，需结合法律条文中的定期评估机制进行判断。

法律依据与选项分析

根据《国防教育法》第三十条规定，教育行政部门需定期对学校国防教育工作进行考核，以确保国防教育目标的实现。

• A. 监察：通常指纪检部门的监督行为，与教育行政部门的常规职责不符。
• B. 考核：包含检查与评估双重含义，符合“定期进行”的制度化要求。
• C. 协助：属于支持性质，与“监督”职责矛盾。
• D. 视察：多指上级对下级的正式检查，但缺乏定期性与评比性质。

结论：考核是法律明确规定的监督方式，且符合定期评估的实践逻辑。