*25.19个月到6岁的儿童,健康教育重点是()A. 先天缺陷的筛查B. 传染病和意外伤害的预防C. 合理膳食教育和心理卫生教育D. 预防接种E. 智力开发

考查要点：本题主要考查对不同年龄段儿童健康教育重点的掌握，需结合儿童生长发育特点进行判断。
解题核心：明确19个月至6岁儿童的发育特点，此阶段儿童活动范围扩大，接触外界增多，传染病和意外伤害风险显著增加，因此健康教育需聚焦于此。
关键点：排除其他选项时需注意，预防接种（D）虽重要，但属于具体措施而非教育重点；合理膳食和心理卫生（C）更偏向学龄前后期；智力开发（E）属于长期目标，非健康教育核心。

步骤1：明确年龄阶段特点

19个月至6岁儿童处于幼儿期，此阶段儿童：

• 活动范围扩大：开始自主行走、奔跑，接触同伴和环境；
• 自我保护能力弱：对危险缺乏认知，易发生跌落、烫伤等意外；
• 免疫系统不完善：易感染手足口病、流感等传染病。

步骤2：分析健康教育重点

根据上述特点，健康教育应着重：

1. 传染病预防：如勤洗手、避免接触患者；
2. 意外伤害防范：如交通安全、远离危险物品。

步骤3：排除干扰选项

• A（先天缺陷筛查）：属于新生儿期重点；
• C（合理膳食）：虽重要，但更强调学龄前后期；
• D（预防接种）：是措施而非教育重点；
• E（智力开发）：属于早期教育范畴，非健康教育核心。