()是将材料按照特征或类别进行管理、归类的方法，目的是建构新知识点间的内在联系，将分散的、孤立的知识合成一个整体，并表现出它们之间关系。A. 组织策略B. 认知策略C. 精加工策略D. 复述策略

本题考查学习策略的分类，核心在于区分不同记忆或学习策略的定义。关键点在于理解组织策略的核心作用：通过归类和整合，建立知识点之间的联系。需注意其他选项如认知策略、精加工策略、复述策略的侧重点不同，避免混淆。

选项分析

• A. 组织策略：通过构建知识结构（如归类、列提纲）将分散信息系统化，符合题干中“管理、归类”“合成整体”的描述。
• B. 认知策略：泛指所有信息加工方法的总称，范围过广，非具体策略。
• C. 精加工策略：强调深度加工信息（如联想、提问），与题干中“归类管理”无关。
• D. 复述策略：通过重复强化记忆，属于机械性记忆方法，不符合题意。